中秋月饼评价
月饼，不仅是中秋节的传统食品，而且还承载着深厚的文化内涵。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝。北宋之时，月饼称为“宫饼”，在宫廷内流行，但也流传到民间，当时俗称“小饼”和“月团”，发展至明朝成为全民共同的饮食习俗，后来演变成圆形，寓意团圆美好，反映了人们对家人团聚的美好愿望，也是对亲朋好友深深的思恋。
十五的月亮圆又圆。月圆饼也圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。因此，在中秋节这一天，月饼是必食之品，家家户户要买月饼，吃月饼。
2024年广西中秋月饼销售情况
今年中秋月饼销售情况比去年好多了。随着疫情的发展，月饼的生产和销量不是很好，很多商家都大亏本，生产出来的产品销售不出去，市场销售不乐观，疫情的出现使许多人群不在走亲访友，无形中给商家很大的影响，今年的商家吸取去年的经验，产品少而精，博得消费者的喜爱，产品比去年卖得很好。
幼儿园中班粘土月饼教案及反思
动手学会自制月饼。
知道做月饼都需要的材料。
活动准备：澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。
活动过程：
1、小朋友们中秋节要到了，我们过中秋吃什么了？
2、小朋友记忆力真好，知道要吃月饼。
3、我们在家吃的月饼是不是都是买好的，回来开袋就能吃啊？
4、买一袋月饼就一种馅，那我们想吃别的馅是不是还得买，吃不了就会坏掉。
5、月饼坏了，还能吃了吗？不能吃了怎么办？扔掉还浪费。
6、咱们今天就把这个问题解决了好不？那应该怎么办哪？
7、有办法了，想知道是什么办法不？我们自己在家做就行了。
8、小朋友们不会做啊！那我们学会就行了，想不想学啊？
9、我们来准备做月饼需要的材料——有澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。
10、小朋友们材料都准备好了吗？都认识了在做的时候不要用错哦！
11、中秋月饼的做法——把糖浆和水搅拌均匀，最后掺入澄粉揉和在一起。
——拿出准备好的馅，把准备好的都揉成圆团。
——拿起面团进行包馅，要把馅完全包好。
——包好的要放在月饼模压好，成型后拿出放在烤盘上，放进烤箱。
12、小朋友手中的月饼都做好没啊？我们一起放进烤箱里吧！你们自己在家的时候，可不许用烤箱，烤箱会烫坏小手的。
13、你们听烤箱叮的一声，我们的月饼烤好了，你们靠边老师把月饼拿出来，你们离远点小心烫到你们，闻闻香不香啊？
14、自己做的月饼好吃不啊？那回家要教家人做月饼，这样中秋节就不用买月饼了。
活动结束
教学反思：
设计这节课的目的，让幼儿认识月饼的制作方法，让幼儿的制作做进一步的装饰。但在实际制作月饼时，有些小朋友无从下手，对这些小朋友老师要多在旁边指导，才能完成制作。
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中秋节吃月饼活动评价
一百个人对中秋节会有一百个理解，一百个人对团圆会有一百个向往，一百个人对圆满会有一百个憧憬，我对你的关怀和思念永远都只有一种，那就是：我希望你过的好！
亲情呀，就像双黄月饼，爸爸在左边，妈妈在右边；爱情呀，就像莲蓉月饼，你中有我，我中有你；
友情呀，就像五仁月饼，相聚的饼皮很薄，惦念的馅儿很多。
